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En moyenne deux ateliers intensifs sont prévus par.
Les artistes entretiennent avec elles un rapport ambivalent.
Transformée en Etablissement Public de Coopération Culturelle (epcc) au 1er janvier 2011, l'Ecole Supérieure des Beaux-Arts de Montpellier Méditerranée Métropole (esbama) est un établissement d'enseignement supérieur délivrant le Diplôme National bingo izvlacenje danima d'Arts Plastiques (dnap) art, en 3 années d'études, et le Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique.L'école forme des professionnels, des artistes et des créateurs dans le domaine des arts visuels.L'ARC l'âne musicien entend se constituer en groupe de recherche.Le projet jeu casino 421 au titre éponyme «l'école à l'école - l'âne musicien» est l'une des premières interventions menée dans ce cadre.Lorqu'on aborde la relation de l'art avec le numérique et les nouveaux médias, on imagine soudain une aura, un format idéal du progrès, pointu par essence et dirigé vers un cercle de convertis adeptes d'une certaine attitude et d'un jargon skate à roulettes bien à lui.Étroitement lié aux questions de la transmission, de l'enseignement et de la pédagogie, le projet «l'âne musicien» entend irriguer de ses questionnements le cursus pédagogique de l'esbama pour se constituer en véritable groupe de recherche.L'utilisation faite par les artistes des techniques et technologies en usage à leur époque ne tranche pas et n'oblige pas à choisir entre une approche fonctionnelle progressiste ou un mode expérimental.Art et valeur L'explosion récente du marché de l'art (en particulier contemporain) a redonné une actualité très forte à de vieilles questions concernant le rapport de la valeur esthétique et de la valeur économique.Elle permet la confrontation des cultures, des savoirs, des expériences, des productions et favorise l'ouverture culturelle, linguistique, intellectuelle et professionnelle des étudiants.Un spécialiste de marketing proposera des exemples des problèmes particuliers que posent la markétisation d'objets artistiques, ou, inversement, réfléchira sur la manière dont les oeuvres d'art peuvent être utilisées pour mieux vendre autre chose.
Un tel projet a donc un caractère résolument interdisciplinaire, puisqu'il associe la philosophie, et même, à l'intérieur de la philosophie, à la fois la métaphysique et l'esthétique, avec non seulement les discours théoriques qui prennent les pratiques artistiques comme objet (histoire, sociologie, économie, anthropologie, etc.
De ce point de vue, la conception des activités de recherche est douée par principe d'une certaine autonomie par rapport à la structure strictement pédagogique de l'Esbama.




Dans le prolongement de ce qui a été développé à l'Esbama au cours de ces dernières années, la recherche est avant tout comprise comme une mise en crise des pratiques artistiques habituelles par l'adoption et l'invention de nouvelles méthodes pour faire face à des nouveaux.L'esbama a noué des accords à l'international, principalement dans le cadre du Programme Erasmus, et selon d'autres modalités.Des stages au sein même du centre d'art et à l'international, en écho aux partenariats artistiques impulsés par l'institution, sont également proposés aux étudiants et intégrés dans le cursus de la 1ère à la 5ème année.L'activité d'ActuLab est en train d'être réinterrogée au prisme du grand projet EcoCité «En route vers la mer», impulsé par la Communauté d'Agglomération de Montpellier.ELanS, articulant l'ensemble de ces activités dans un territoire coordonné, a pour ambition également de devenir le lieu de référence où accueillir les multiples dimensions de la recherche touchant à l'art - à ses objets comme à ses méthodes, à ses pratiques comme à ses.Différentes expositions seront organisées autour du travail des étudiants de 4ème année et un questionnement sur l'archivage des pièces des étudiants sera mené avec leur participation.UnitÉS DE recherche, eLanS, l'Unité de Recherche de l'Esbama, eLanS : Espaces, Subjectivités, Langages, définit un terrain commun pour la multiplicité d'activités de recherche en art, ou associées à la recherche en art, au sein de l'Esbama et en rapport avec son contexte local, régional.Le projet est structuré de la manière suivante : Un séminaire de réflexion interne associe les responsables du groupe de recherche, artistes et théoriciens, ainsi que d'autres personnalités venues tant de la philosophie que de la théorie et de la pratique de l'art comme.Ces questions tiennent évidemment à l'équivocité de la notion de valeur.Il ne s'agissait pas non plus d'observer différentes techniques et technologies pour en dresser l'inventaire des applications dans l'histoire des activités humaines mais bien de voir à travers des oeuvres et des pratiques artistiques ce qui se joue dans cette relation dans différents contextes historiques.Il est actuellement partenaire du projet ANR/DFG «Concurrence et convergence : Images de l'Europe dans les manuels scolaires allemands et français depuis 1900» associant l' Université Paul Valéry Montpellier III (EA 4424 crises) et Le Georg Eckert Institut de Braunschweig (Allemagne).



Programme pédagogique lié à l'âne musicien Des cours et des conférences seront donnés sur le sujet, notamment une conférence d' Emmanuel Guy, historien de l'art, docteur en préhistoire, et auteur de «Préhistoire du sentiment artistique - L'invention du style, il y a 20 000 ans».
Développement de l'âne musicien en groupe de recherche.

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